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Sommaire |
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Les outils pédagogiques : mallette, expositions La formation professionnelle : stages et journées d'étude |
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Les outils pédagogiques |
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Notre préoccupation majeure |
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le développement des attitudes d'écoute | |||
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l'élargissement et l'appropriation d'un vocabulaire spécifiques | |||
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la maîtrise de nouveaux champs d'activités |
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Nos propositions | ||
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des méthodes et des outils pour les pédagogues | |||
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des stages de sensibilisation et de formation pour les professionnels |
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En exemple pour les pédagogues : | |||
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Exposition : « Les oreilles buissonnières » | |||
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Projet d'exposition : « L'oreille fertile » | |||
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CD : « Balade dans le paysage sonore » | |||
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La formation professionnelle | |||
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Stages et journées d'études | |||
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En direction des pédagogues | |||
| Vous trouverez des exemples de matériels et de démarches. Pour les matériels, ils sont illustrés par les mobiliers ludiques sonores que nous avons réalisés depuis une quinzaine d'années. Une présentation en est faite page création. Ces mobiliers concernent également les aménageurs. Pour les méthodes, nous cherchons à maintenir une liaison satisfaisante entre la pédagogie d'écoute à vocation musicale, et celle qui concerne la découverte de l'environnement sonore qu'il soit urbain ou rural. Cette volonté d'articulation est justifiée, car le travail d'écoute effectué en éveil traditionnel doit trouver un prolongement naturel avec celui déployé pour percevoir et représenter le paysage sonore. |
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En direction des professionnels de l'aménagement ou de la gestion territoriale |
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| Nous proposons des journées de sensibilisation et de formation. |
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